一、一道趣味数学逻辑推理题?
解答可以简单推一下。
1.若小明说假话 则小红说假话,小芳说假话,小明说假话。不合题意。
2.若小红说假话 则小红说真话,矛盾。
3.若小芳说假话 则小红说真话,小芳说假话,小明说真话。综上,小芳说假话。
二、初一数学逻辑推理题解题技巧?
初一数学逻辑推理题是通过逻辑推理方法进行思考和解答的问题,需要掌握一些技巧和方法,以下给出一些参考:
1. 阅读题目
首先要对题目仔细阅读,理解题目中所含的条件和信息,尤其要注意理解题目中的关键字和语句,可以运用画图、列出表格等方法帮助理解。
2. 找出规律
在理解题目的基础上,要尝试找出问题中的规律和联系。如果题目中有明显的关联,可以通过画图或者列式子的方式找到它们之间的联系。如果题目中有隐含条件,则需要自己根据已知条件进行推理和假设。
3. 运用逻辑推理
在理解题目和找出规律的基础上,要灵活运用逻辑推理方法,分析各种可能性,从中找出正确的答案。可以采用反证法、分类讨论等方法来推理和证明答案的正确性。
4. 多练习
逻辑推理需要长时间的练习才能熟能生巧,可以多做练习题,不断巩固和提高自己的逻辑思维能力。同时也需要注重总结和归纳,发现其中的规律和方法,并在实践中不断完善和提升自己的解题能力。
总之,初一数学逻辑推理题需要我们认真阅读、找出规律、灵活运用逻辑推理方法和多练习,只有通过不断的学习和练习,才能提高自己的逻辑思维水平,更好地解决各类问题。
三、逻辑推理题:谁是凶手?
答案:C是凶手。
分析:用排除法:
1、根据(1),假设B和D在一起,A和C或E在一起。
1.1 ,若A和C在一起,根据(4)那么E和B或D在一起,
若E和B在一起,根据(5)D和A或C在一起。则推出A\B\C\D\E均在一起,矛盾,排除。 若E和D在一起,那么推出BDE在一起,AC在一起,没有单独的人,矛盾,排除。
1.2 若A和E在一起,那么根据(3)B和C或D在一起。
若B和C在一起,那么推出BCD在一起,A和E在一起,没有单独的人,排除。
若B和D在一起,那么推出AE在一起,BD在一起,C可为单独一人,成立。
2、根据(2)假设A和D在一起;那么C和B或E在一起,
2.1 若C和B在一起,那么根据(3)B没有和C或D在一起,除非A和E在一起;
推出A和E在一起,则ADE在一起,BC在一起,没有单独的人。矛盾,排除。
2.2 若C和E在一起,因为AD在一起,根据(5),推出B和E在一起,那么没有单独的人,排除。
3、根据(3)假设AE在一起,则B和C或D在一起
3.1,若B和C在一起,则根据(2),推出AD在一起,则ADE在一起,没有单独的人,排除。
3.2,若B和D在一起,则根据(1),推出A和C或者E在一起。
若AC在一起,则ACE在一起,没有单独的人,排除。
若A和E在一起,则有BD在一起,C可为单独的人,同1的分析一致,成立。
4、根据(4),假设A和C在一起,则E和B或D在一起。
4.1,若E和B在一起,则根据(5),有D和A或C在一起。
若D和A在一起,则ACD在一起,BE在一起,没有单独的人,排除。
若D和C在一起,同样,没有单独的人,排除。
4.2,若E和D在一起,则因为AC在一起,根据(1),推出BD也在一起,则有BDE在一起,没有单独的人,排除。
5、根据(5),假设B和E在一起,则D和A或C在一起
5.1,若D和A在一起,则根据(2)推出C和B或E在一起。
若C和B在一起,则有BCE都在一起,没有单独的人,排除。
若C和E在一起,同样,BCE都在一起,没有单独的人,排除。
5.2,若D和C在一起,因为BE在一起,根据(4),推出AC也在一起,则有ACE均在一起,没有单独的人,排除。
因此,只有条件AE在一起,BD在一起,C可为单独一人,成立。则C为凶手。
四、帽子颜色(逻辑推理题)?
如果自己戴的也是红色帽子,一共就两顶红色帽子,第三个人就能猜到自己就是黑色帽子了,但是那个人没有反应说明没有猜出来,说明自己不是红色帽子,那么就是黑色帽子了!
五、公务员考试推理题解题技巧?
根据个人经验,首先要了解各种推理题型的解题思路,根据自己的擅长程度合理安排做题顺序;
其次是要熟练掌握一些基本的解题方法,如图形推理三步秒杀法,作比较法等;最后需要进行足够的练习,提高答题效率和准确性。除此之外,加强常识积累也是解题的重要环节。
六、有哪些经典的逻辑推理题?
1、难度:☆☆
桌上摆着四张卡片,向上的面分别为F、3、D、7。已知每张卡均一面为数字、另一面为字母;你的朋友声称:“如果卡片的一面是D,那另一面必然是3。”要验证他的话正确与否,你至少要揭开几张卡片?
2、难度:☆☆☆
S先生、P先生、Q先生他们知道桌子的抽屉里有16张扑克牌:红桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 草花K、Q、5、4、6 方块A、5。约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来,并把这张牌的点数告诉P先生,把这张牌的花色告诉Q先生。这时,约翰教授问P先生和Q 先生:你们能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗?于是,S先生听到如下的对话:
P先生:我不知道这张牌。
Q先生:我知道你不知道这张牌。
P先生:现在我知道这张牌了。
Q先生:我也知道了。
听罢以上的对话,S先生想了一想之后,就正确地推出这张牌是什么牌。
请问:这张牌是什么牌?
2、难度:☆☆☆
这节课,老师教了同学们有关推理的技巧。为了掌握教学情况,老师在黑板上写下了几个日期:
4月1日,4月4日,4月12日;
5月2日,5月3日,5月4日,5月7日,5月8日,5月11日;
6月4日,6月5日,6月6日,6月12日,6月13日;
7月1日,7月5日。
老师将自己的生日日期告诉了女同学们,将自己的生日月份告诉了男同学们。
老师问同学们:“大家能知道老师的生日是几时吗?”
女同学都说“不知道”,男同学说“女同学肯定都不知道”
女同学说“那我们知道了”,男同学说“那我们也知道了”
老师很满意的笑了,你知道这位老师的生日吗?
3、难度:☆☆☆
两个数学家在某次会议上又见面了——他们是老朋友,可是有十几年没见了。 老张:这些年怎么样啊。
小王:挺好的,我结婚了,现在都是三个孩子的爸爸了。
老张:那很幸福啊,孩子们多大了?
小王:他们年龄乘积是72,年龄的和与你的出生日期一样(8月的某号)。
老张:我还是猜不出来。
小王:我的大儿子刚开始学钢琴。
老张:哦,我知道了! 问:小王的三个儿子分别多大呢?
4、难度:☆☆☆☆
1位老师有2个推理能力很强的学生,他告诉学生他手里有以下的牌
黑桃:2,5,7,9,J,K
红心:3,4,9,J,K
梅花:5,8,9,Q
方块:2,7,8
然后从中拿出一张牌,告诉了A这张牌的大小,告诉了B这张牌的花色
A:我不知道这张是什么牌
B:我知道你不知道这张是什么牌
A:现在我知道了
B:现在我也知道了
请问这张是什么牌?
5、难度:☆☆☆☆☆
小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天,张老师把M值告诉了小明,把N值告诉了小强,张老师问他们知道他的生日是那一天吗?
3月4日 3月5日 3月8日
6月4日 6月7日
9月1日 9月5日
12月1日 12月2日 12月8日
小明说:如果我不知道的话,小强肯定也不知道
小强说:本来我也不知道,但是现在我知道了
小明说:哦,那我也知道了
请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天
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经典谜题-Sroan-题集-33IQ七、求解:猜头上的数字--一道数学逻辑推理题?
由于是大于0的两个连在一起的整数,从1开始,分别有甲乙 1 2 2 3 3 2 3 4 4 3 。。。 1 2 肯定不是了,因为甲乙其中任意一个看到1就在第一次的时候知道另一个是几了 也就是说只要甲乙其中一人看到了1,就知道自己头上的数字,所以不妨这样来看,设甲乙头上的数字 是X和X+1,则从甲开始将他看到的数字(也就是乙头上的数字)减去1,如果该数大于1,则说不知道,同时乙也把他看到的数字(也就是甲头上的数字)减去1,如果大于1也说不知道。
这样不断的减,直到甲乙他们其中一个将对方头上的数减到1时,总共经历了N次减法,则有 1+N=对方头上数字,而自己头上的数字则是N+1+1 按上述说法有,乙头上是1+4=5,甲头上是1+5+1=6
八、怎样做逻辑推理题?
1、假设反证法先假设题中给出的某种情况是正确的,并以此为起点进行推理。如果推理导致矛盾,则证明此假设是错误的,再重新提出一个假设继续推理,直到得到符合要求的结论为止。
2、列表画图法某些逻辑推理问题,涉及对象很多,这类问题可以用画表格、连线的方法,把题中错综复杂的信息条理化、有序化,方便推理。
3、枚举筛选法即不重复、不遗漏地将问题中的有限种情况一一枚举,然后对各种情况逐个检验,排除一些不可能的情况,逐步归纳梳理,找到正确答案。
九、请教几道逻辑推理题?
燃绳问题
烧一根不均匀的绳,从头烧到尾总共需要1个小时。现在有若干条材质相同的绳子,问如何用烧绳的方法来计时一个小时十五分钟呢
同时点燃绳子A的两端,在两个火点烧到相遇时(30分钟)……
再同时点燃绳子B的两端、及绳子C的一端……当绳子B的两个火点相遇时(又一个30分钟)……点燃绳子C的另一端……当绳子C上的两个火点相遇时,就是一小时15分钟。
乒乓球问题
假设排列着100个乒乓球,由两个人轮流拿球装入口袋,能拿到第100个乒乓球的人为胜利者。条件是:每次拿球者至少要拿1个,但最多不能超过5个,问:如果你是最先拿球的人,你该拿几个?以后怎么拿就能保证你能得到第100个乒乓球?
十、公务员考试图形推理题答题技巧?
公务员考试图形推理题的答题技巧,简单叠加、去同存异、去异存同和规律叠加。
①直接叠加:两个图形简单重叠在一起;②去同存异:两个图形去掉相同的部分保留不同的部分;去异存同:两个图形去掉不同的部分保留相同的部分。eg:“氧”和“气”这两个字,去同存异得“羊”,去异存同得“气”。