一、2021河南公务员申论作文评分标准？

行测常识判断分值分布：考查政治、经济、法律、历史、地理、自然、科技等常识，总共20道题，每题分值在0.5分左右。

行测言语理解分值分布：总共30道题。每题分数在0.6至0.8分左右。

行测判断推理分值分布：总共40道题。每题分数在0.6至0.8分左右。

行测数量关系分值分布：总共10道题。每题分值在1分左右。

行测资料分析分值分布：总共20道题。每题分值在1分左右

二、作文背诵评分标准？

1.细致的背金典故事，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

　　2.通过仔细观察，采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

　　3.音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

　　4.本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

　　5.本文很好体现…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

　　6.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是的震撼力之所在。

　　7.特写镜头别开生面，情趣盎然

三、考研作文评分标准？

考研英语大作文评分标准分为六档，有关考研英语大作文评分标准档次介绍如下：

第一档

很好地完成了试题规定的任务（17-20分）

1. 包含所有内容要点（内容与形式的统一，与主题相扣）；

2. 运用丰富的语法结构和词汇；

3. 语言自然流畅，语法错误极少；

4. 有效地采用了多种衔接方法，文字连贯，层次清晰；

5. 格式与语域恰当贴切；

第二档

较好地完成了试题规定的任务（13-16分）

1. 包含所有内容要点，允许漏掉1-2个次重点；

2. 使用较丰富的语法结构和词汇；

3. 语言基本正确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误；

4. 采用了适当的衔接手法，层次清晰，层次较严密；

5. 格式与语域较恰当；

第三档

很基本完成了试题规定的任务（9-12分）

1. 虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；

2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；

3. 有一些语法及词汇错误，但不影响理解；

4. 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；

5. 格式和语域基本合理；

第四档

未能按要求完成试题规定的任务（5-8分）

1. 漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；

2. 语法结构单调、词汇有限；

3. 有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；

4. 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；

5. 格式和语域不恰当；

6. 未能清楚地传达信息

第五档

未完成试题规定的任务（1-4分）

1. 明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；

2. 语法和词汇单调、重复；

3. 语言错误多，影响读者内容理解，语言运用能力差；

4. 未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；

5. 无格式和语域概念；

6. 未能传达信息

0分档

1.所传达的信息或所使用语言太少；

2. 内容与要求无关或无法辨认

其他

1. 大作文字数扣分规定

161-200（扣分：0）

151-160（扣分：1）

141-150（扣分2.5）

131-140（扣分：4）

121-130（扣分：6）

111-120（扣分：8）

101-110（扣分：10）

<100（扣分：12）

2. 忌讳：

(1) 不通顺，无段落，无结构，无明显主题；

(2) 笑料多，出现很多基本语法错误，拼写错误过多；

(3) 不达意，词汇量很小，词不达意，缺乏英语表达能力；

(4) 乱堆砌，不像一篇文章，仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起

3. 评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。

4. 评分时酌情考虑拼写与标点符号对于正常交际和表达的影响程度，英、美拼写及词汇用法均可接受。

5. 如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。

四、日语作文评分标准？

高考日语的作文分数不低，可能要占到总分的五分之一，这对于卷面成绩是非常重要的。所以我们要重视起来，大家应该知道写作能力也是区分考生日语水平高低的重要标准，想要得高分，那么我们就先来了解高考日语作文的评分标准与写作技巧吧。

高考日语的考试题型中，包括听力(15道题，总分30分)、单选(40道题，总分40分)、阅读(20道题，总分50分)、作文(1道题，总分30分)四部分。在所有题型中，作文是很多同学都感觉头痛的，因为写作是对考生的日语能力、逻辑思维能力、对时事的洞察力、临场表达能力的考察，所以难度比较大。

一、高考日语作文的写作要求

1、写作要求：

①字数为300～350字;

②格式正确，书写清楚;

③使用「ですます」体。

2、评分的标准：

第六档(26~30分)

写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富;

第五档(20~25分)

写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当;

第四档(15~19分)

写出“写作要点”的大部分内容，内容表达通畅;

第三档(10~14分)

写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺;

第二档(5~9分)

写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺;

第一档(0~4分)

写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。

3、评分说明：

①少于300字者，每少写一行扣1.5分;

②每个用词或书写错误扣0.5分;

③每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分;

④标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。

五、语文作文评分标准？

A等：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

B等：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

C等：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

D等：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

六、大作文评分标准？

第一档(18 —20分)：符合题意要求，表达完整，条理清楚，语句通顺，语言

正确无误。

第二档(13 — 17分)：符合题意要求，表达基本完整，条理清楚，语句较为通

顺，语言基本无误。

第三档(8 — 12分)：基本符合题意要求，表达基本完整，条理较清楚，语句较通顺，语言有部分错误。

第四档(3— 7分)：不符合题意要求，表达不清楚，语言错误过多。

第五档(0— 2分)：写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

七、考研英语作文评分标准？

考研英语作文的评分标准如下:

第一档 很好地完成了试题规定的任务(17-20分)：包含所有内容要点(内容与形式的统一，与主题相扣);运用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅，语法错误极少;有效地采用了多种衔接方法，文字连贯，层次清晰;格式与语域恰当贴切.

第二档 较好地完成了试题规定的任务(13-16分):包含所有内容要点，允许漏掉1-2个次重点;使用较丰富的语法结构和词汇;语言基本正确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;采用了适当的衔接手法，层次清晰，层次较严密;格式与语域较恰当.

第三档 很基本完成了试题规定的任务(9-12分):虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点;应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;有一些语法及词汇错误，但不影响理解;采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;格式和语域基本合理.

第四档 未能按要求完成试题规定的任务(5-8分)：漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;语法结构单调、词汇有限;有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;

第五档未完成试题规定的任务(1-4分)：明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;语法和词汇单调、重复;语言错误多，影响读者内容理解，语言运用能力差；未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;无格式和语域概念；未能传达信息。

0分档：所传达的信息或所使用语言太少;内容与要求无关或无法辨认。

八、英语大作文评分标准？

第一个等级肯定是满分也就是20分，能够在英语作文这里拿到20分，那基本已经是神级标准，可以直接去考英语类的研究生了，这个等级的作文要求是：“内容切题，包括提纲的全部要点，文章通顺，言之有物，语言流畅，句式变化多，用语的面宽。虽有个别不妥之处，但是该生基本功较好，表达能力较强，文章的长度符合要求”。当然，考研英语阅卷到底还是由人来阅卷，不会特别机械的将标准生搬硬套进去，肯定会存在上下浮动一两分的情况。 第二个等级定分大概在16分，这个等级的要求是：“内容切题，包括提纲的全部要点，言之有物，表达基本清楚，文字连贯，句式变化较多，结构和用词有少量的一般性错误，文章的长度符合要求”。同学们可以看到，相对于满分等级的要求，这个等级的要求只是简单降低，但是基本要求比如长度和完成提纲的全部要点等等完全都还在，同时这个等级也应该是大家基本能够达到的等级，大家想一想，英语作文大小加起来30分，分值比例还是很大的，我们做过统计，两个作文加起来在18分到24分之间是正常水平，如果低于这个分数，的话，英语过线会变得很难，这样就要保证在阅读时一个不错或者错一两个，同学们有这个信心吗?如果没有信心的话，那么还是在作文方

面努力一下吧。 第三个等级定分在12分，这个等级的评分标准是：“内容切题，包括提纲的全部要点，表达基本清楚，但结构和用词错误较多，有少数是严重错误，文章的长度符合要求”。这里的“严重错误”一般指的是搭配关系出错，或者连接词使用错误等等，如果你想使用长难句，一定要注意自己写的句子的语法有没有错误，当然如果能够写一个或者几个非常出彩的长难句是很加分的，但是如果有语病，那么可能还会减分，为求稳妥，大家在没有把握的情况下可以换一种表达方式来表达，比如用两三个短句子来代替。 第四档是8分，评判标准为：“内容切题，包括提纲中所列的要点，表达尚可理解，但结构和用词错误多，有些是严重错误。文章的长度基本符合要求”。什么叫做“文章的长度基本符合要求”呢?比如作文要求要求写200词，但是你写了180词左右，那这就叫做“长度基本符合要求”。 第五档是4分，标准为：“短文和题意勉强有关，但条理不清，篇章结构不完整，语句错误多，且多为严重错误——词不达意”。这个基本上就是老师看在你写了给的面子分了，我相信准备考研的同学们，英语作文都不会是这个水平的，假如真的有，那就努力吧。 是的，我们还有最后一个等级的评判标准，就是2分，标准是：“条理不清，词不达意;语句错误都为严惩错误，字数不足”。这种分数就好像朋友圈里你发了动态，朋友给你点赞，告诉你“朕已阅”这种的意思

九、对口升学作文评分标准？

每年的高考评分作文的标准都是一样的，并没有什么特殊的要求。 高考作文评分是根据字数，内容以及文章的精彩程度评分的，不要跑题啊 高考作文基础等级包括内容与表达两部分，各20分，分为四等：一等20-17分，二等16-12分，三等11-7分，四等6-0分。

发展等级20分，包括深刻、丰富、有文采、有创意几个方面。 高考语文作文评分标准及细则 1高考作文评分标准 基础等级 内容20分： 等级：一等（20-17分）

标准：切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚 等级：二等（16-12分）

标准：符合题意,中心明确,内容较充实,感情真挚 等级：三等（11-7分）

标准：基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,感情基本真实 等级：四等（6-0分）

标准：偏离题意,中心不明确,内容不当,感情虚假 表达20分： 等级：一等（20-17分）

标准：符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字体工整 等级：二等（16-12分）

标准：基本符合文体要求,结构完整,语言通顺,字体较工整 等级：三等（11-7分）

标准：大体符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹清楚 等级：四等（6-0分）

标准：不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺，语病多,字迹潦草难辨 发展等级20分： 深刻 1、透过现象深入本质 2、揭示问题产生根源 3、观点具有启发作用 丰富 1、材料丰富 2、形象丰满 3、意境深远 有文采 1、语言生动，句式灵活 2、善于运用修辞方法 3、文句有意蕴 有创意 1、见解新颖、材料新鲜、构思精巧 2、推理、想象有独到之处 3、有个性特征 2高考全国卷作文评分规则 1.基础等级 基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。 内容项(20分)——题意、内容 其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。

考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。

表达项(20分)——语言、文体和结构、卷面 其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。

1、根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。

2、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。

2.发展等级(20分) 基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。

1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。

2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。

3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。

4、内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的，“发展等级”不给分。 发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1、深刻：

①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用 2、丰富：

④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远 3、有文采：

⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力 4、有创意：

⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征 3.关于作文的其他项评定 扣分项评定 出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者，每少50字扣1分;无标题扣2分。 残篇评定 400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分) 400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。 200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。 只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。 只写标题的，给1分或2分，不评0分。 完全空白的，评0分。

十、写人作文评分标准？

一、作文内容分数值比例：

　　1、作文题目恰当（5%1.5分）

　　2、思想健康，中心明确（25%7.5分）

　　3、内容与题目相符，描写具体、生动（30%9分）

　　4、条理清楚，段落分明（10%3分）

　　5、语句通顺（20%6分）

　　6、会用标点，错别字少（10%3分）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。

　　附：书写工整、美观（卷面分3分）卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。

　　二、评分参考：（以总分30分为例）

　　一类文（27—30）：

　　1、字迹工整、美观；

　　2、写作文题目；

　　3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；

　　4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；

　　5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；

　　6、正确使用标点符号；